ESTE LIVRO É COMPOSTO DE DIFERENTES EXPERIÊNCIAS NO ENSINO DE LÍNGUA DE ACOLHIMENTO A PARTIR DE DIFERENTES APORTES TEÓRICOS, ALGUNS SÃO RELATOS PRÁTICOS DE EXPERIÊNCIAS, PELA IMPORTÂNCIA QUE ESSAS PRÁTICAS BEM SUCEDIDAS PODEM TER PARA INSPIRAR E FOMENTAR A PRÁTICA DE JOVENS PROFESSORES DE PLAC EM FORMAÇÃO, OUTROS SÃO ARTIGOS QUE DISCUTEM A FORMAÇÃO DOCENTE PARA ATUAR JUNTO A COMUNIDADE DE IMIGRANTES E REFUGIADOS. CADA CAPÍTULO FOI ESCRITO POR PROFESSORES QUE ATUAM EM DIFERENTES UNIVERSIDADES PÚBLICAS E PRIVADAS (UFRGS, PUCRS, UFPR, UFFS, UFMG, UNIR E UFRR) LOCALIZADAS EM LUGARES QUE CONCENTRAM UM GRANDE NÚMERO DE IMIGRANTES E REFUGIADOS NO BRASIL, MAS TAMBÉM EM OUTROS PAÍSES, COMO ALEMANHA, GRÉCIA, FINLÂNDIA E CHILE.