ESTE LIVRO É COMPOSTO DE DIFERENTES EXPERIÊNCIAS NO ENSINO DE LÍNGUA DE ACOLHIMENTO A PARTIR DE DIFERENTES
APORTES TEÓRICOS, ALGUNS SÃO RELATOS PRÁTICOS DE EXPERIÊNCIAS, PELA IMPORTÂNCIA QUE ESSAS PRÁTICAS BEM
SUCEDIDAS PODEM TER PARA INSPIRAR E FOMENTAR A PRÁTICA DE JOVENS PROFESSORES DE PLAC EM FORMAÇÃO,
OUTROS SÃO ARTIGOS QUE DISCUTEM A FORMAÇÃO DOCENTE PARA ATUAR JUNTO A COMUNIDADE DE IMIGRANTES E
REFUGIADOS. CADA CAPÍTULO FOI ESCRITO POR PROFESSORES QUE ATUAM EM DIFERENTES UNIVERSIDADES PÚBLICAS E
PRIVADAS (UFRGS, PUCRS, UFPR, UFFS, UFMG, UNIR E UFRR) LOCALIZADAS EM LUGARES QUE CONCENTRAM UM GRANDE
NÚMERO DE IMIGRANTES E REFUGIADOS NO BRASIL, MAS TAMBÉM EM OUTROS PAÍSES, COMO ALEMANHA, GRÉCIA,
FINLÂNDIA E CHILE.